福井県内の小・中・高等学校保健体育科教員（非常勤講師を含む）を対象にした本事業は、本年度で4年連続となる。開会式後には県教育庁スポーツ保健課の平井氏から全体に対して指導要領の説明があり、その後それぞれの研修会に移った。
【柔道】
　はじめに射手矢講師が中心になって説明した柔道衣の着方では、生徒たちにわざと間違った例を見せ、次に正しいものを見せる指導の工夫が紹介された。続いての受身の指導法では、床を叩くときの手の向きによって怪我をしやすくなるため、安全に受けるためにはどのようにしたらよいか、また、上手く受身が出来たときの姿勢はどのような形か段階的な説明があった。
　実技指導では、指導者が勢いに乗った（理にかなった）技をはじめに見せてしまうと、生徒は真似をしようとして力任せに投げてしまうため、そのような場合、受けでも技術の上達を図るようにと呼びかけた。受身のときには、従来通りの方法だけではなく、頭を打たないようにする良いアイデアがあれば随時取り入れるよう指導があった。
　腹巻講師が中心になって行った固め技の指導では、ウォーミングアップに時間をかけてから行った。ウォーミングアップでは生徒が興味を持ち、なおかつ効果のある運動が多数紹介された。中でも、一人が足を広げて立ち、もう一人が仰向けになり、相手の膝裏に自分の足を引っ掛け、交互に動かす運動（写真参照）は、受講者たちが夢中になって取り組んでいた。これはバランスを取る練習で、倒れるときは後ろ受け身を取る。その際、実際に起こり得る事故の対策を織り交ぜながら、繰り返しの安全指導も徹底して行った。
　2日目には研究協議が行われ、受講者から疑問を聞き出し、指導法・カリキュラム（計画）・環境・その他の4つに分けそれを中央講師が回答していった。その中でも最も多く質問が集中したのが指導法で、ウォーミングアップにはどれくらい時間をかければよいかなど、現場で疑問に感じていることが中心に質問された。